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Citations sur la pédagogie

Il y a 17 citations sur la pédagogie.

• Y’a pas de pédagogie, y’a que des pédagogues.

• La pédagogie c'est reprendre pour se faire comprendre.

• Il y a le temps de la pédagogie, de la concertation, du dialogue, et à un moment donné il y a le temps de la décision.

• Les femmes sont davantage en mesure de fonder la pédagogie de l’avenir et de garantir aux élèves de demain une éducation adéquate aux défis qui les attendent.

• Celui qui a foi en la pédagogie ne peut-être qu'optimiste.

• L'important de la pédagogie n'est pas d'apporter des révélations, mais de mettre sur la voie.

• Il n'est pas de bonne pédagogie qui ne commence par éveiller le désir d'apprendre.

• Quels pédagogues nous étions, quand nous n'avions pas le souci de la pédagogie !

• La pédagogie de l’action fait débattre.

• La didactique est à la pédagogie, ce que la théorie est à la pratique.

• La critique devrait, en matière de littérature, être une sorte de pédagogie de l'enthousiasme.

• Le combat de la laïcité est compliqué, réclame patience et pédagogie. Mais il n’est pas perdu d’avance.

• Nous avons besoin de pédagogie, d’émissions qui décryptent, éduquent au lieu d’attiser les conflits.

• La pédagogie divine formant les hommes pour les rendre capables de recevoir le message du Christ

• La pédagogie curative peut être une pédagogie de soutien au cours d'une psychothérapie, ou bien servir à elle seule à la réadaptation scolaire

• Il est vrai qu'à cette époque, les parents et leur progéniture ne partaient pas en « ouikende » prolongé, les syndicats hôteliers ne s'immisçaient pas dans la pédagogie, le corps médical pondait moins de fadaises quant au rythme biologique […].

• Epode montre aussi un souci très important de la réussite de tous les élèves. 69% des enseignants adaptent leur pédagogie aux difficultés de leurs élèves, 74% prennent en compte le PPS (adaptation aux élèves aux besoins particuliers). A l’opposé des « professeurs décrocheurs » présentés par certains médias, les enseignants se soucient de l’éducation des jeunes qu’on leur confie. Par contre ils sont moins nombreux à travailler avec les parents : seulement 34% d’entre eux sollicitent souvent les parents poru réfléchir à la réussite des élèves.